我的八年级作文

我的八年级作文

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的八年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级，对于那些同学我没有多少回忆，也没有多少留恋和舍不得。可这些老师，我却再也忘不掉。他们，我曾讨厌过，也曾喜欢过。

他——我们的班主任。七年级的一次意外，让我对他的印象大打折扣，三年级的时候，他曾教过我们几天，他的课生动有趣，后来我把他作为心目中英语老师的典范，那一次的意外，伤心是难免的。又不知道是什么原因，八年级分到了他的班里，我愤怒，我难过，我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式，我对他没有认可，只有埋怨。后来，我也习惯了。后来，我发现他的课如三年级时一样，同样活跃，脾气却变了，喜怒无常，这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉，他开始在课上有意无意的拿我开玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我数不清他给了我多少称呼，但我知道，他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑，他总说我想气死他，听他这样说，我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。

他——我们的语文老师。刚开始的语文课上，我安静听话，不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后，我开始融入这个班级，开始回归我的本性，上课捣乱，给老师找毛病……他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气，他接二连三的让我去办公室，每一次教育完，我都会老实好一阵，我知道，他是为我好。后来他说话越来越刻薄，一次一次的批评让我开始对他厌烦，他总是找些稀奇古怪的问题让我回答，回答不上来就要罚站一节课，我不知站了有多少节课了，对他，已经讨厌至极，然后开始讨厌语文，讨厌看到他的丑恶嘴脸，就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后，他说他不满意，他的脸上却有了笑意，不再是那种嘲笑跟蔑视。然后，就情不自禁的不讨厌他了，其实他蛮好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份经历。

她——我们的数学老师。虽然交往不太深，但可以知道，她并没有那么可怕得让人畏惧，办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好，这是大家都知道的，正是因为他的脾气，我们才可能有收获，脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说，太好欺负。多亏她的坏脾气，让我们学到了知识。

他——我们的物理老师。同学们都说他偏向于我，他在课上不怎么管我，我可以随意做我想做的事，也许是他以为我一定能够考好，我却挥霍他对我的信心，上课不听讲，显然这次考试让他失望了，下次，不会再这样了。

他——我们的历史老师。他一个多么女性化的老师啊，说话总要靠在别人的耳朵跟前，伸着个兰花指。教学方式也是“独树一帜”啊，让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色，他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意，总说你为什么没考到99分？我就纳闷了，为什么要让我考99？为什么不考100？他总是在思想上教育我，时不时的教育，内容千篇一律：不听话，不虚心，不认真，不扎实……老师，我都知道了，你不用再教育了。

他——我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师，跟那些老师一样，一遍一遍的教育我要扎实，我却听不进去。今后是该改改了。

他——我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气，脾气之大把我吓了一跳，从没有见过他这么生气的样子，课上老实了那么几天，之后就是本性难改啊，他也或许是习惯了我不听话，不再发那么大的脾气，依旧是跟我开开小玩笑。

她——我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训，她对我好每个同学都看得出来，这次却考了这么点的分数，总觉得让她丢人。

每个老师都有每个老师的性格，每个老师都有每个老师的教学方式，每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级，谢谢你们。

今天，老师出了一道奇怪的题目。老师说：“写下你生命中最宝贵的五样东西。”同学们一听，马上拿出纸和笔写了起来，教室里一片热闹。

我觉得很惊奇，老师为什么会出这样的题目呢？难道……，直到快下课我才明白老师的用意。

于是，我在脑中酝酿，写出我生命中最宝贵的五样——笑容、金钱、健康、尊严、勇气。

随后老师叫了几位同学跟大家分享一下他们生命中的五样东西。记得有位同学说他生命中最宝贵的五样是——安全、教育、亲情、爱情、理想。

我对他的这五样作了详细的分析。

“安全”，是学校时常强调的，因为我们的生命都是宝贵的。生命只有一次，我们应注意安全，遵守交通安全守则，所以我们应时时敲响安全的警钟，提高警惕，爱惜生命。

“教育”，一个人一出生要面对的就是要有正确的教育。如果从小没有受到过正确的教育，长大后就很容易误入歧途，走向犯罪的道路。所以教育也是不可缺少的。

“亲情”是难舍的。我们身上的血肉都是来自亲情的割舍，我们都是父母心头上的肉，手心里的宝。

我们的幸福小屋是父母用爱心搭建的。父母永远是我们的保护神。

风雨来袭，他们毫不犹豫的为你撑起爱的大伞，哪怕雨水淋湿了它们的衣衫；寒冷忽至，他们马上脱下自己的冬衣为你取暖，哪怕他们瘦弱的身体在打着冷战。他们用辛酸和劳苦建筑起了子女的健康和快乐。子女也应该用理解和关爱去温暖它们的心窝。

“爱情”，是每个人最想得到的又是伤害人们心灵的杀手。爱情的滋润让人看起来神采熠熠，而被爱情欺骗的人最终落下个心病，心灵受挫，精神分裂，这是太过于追求爱情的表现。爱情这个隐形杀手真是时好时坏。

“理想”，是一种信念。也许你的理想是做总统；也许你的理想是做个马戏演员，它们的本质都是一样的，它们是一种自我生命的延伸。因为有理想，因此就有百折不挠的追求；因为有理想，也就能为了圆梦而经得住喧嚣，耐得住寂寞。不管怎样，人生都能因为理想，因为自己为理想奋斗而百倍的坚强，百倍的美丽。

等我在脑中分析完以后，老师说请划去五样中的一样，我很疑惑为什么要划去呢？权衡之后，我把五样中的“金钱”划去了。

然后，老师又叫我们再划去一样。这时，我呆了。我不知道应该划去什么好，经过很久的思索，我才于心不忍的把健康划掉了。

“再划去一样。”老师说。于是，我把笑容划掉了——笑容是美丽的花朵，笑容是温暖的阳光，笑容让我们的心灵走的更近，笑容让我们彼此更加友爱，但我别无选择，只有放弃。

现在只剩下尊严和勇气了。老师又叫我们再划去一样，只剩下一样，我把尊严划掉了。留下尊严吧——心灵在不断呼唤。尊严，是做人最起码的底线。一个人来到世上不能只索取，更重要的是在于奉献。当你面对别人慷慨的施舍，总要保持你做人的尊严！想到这里，我觉得有点后悔，为什么我会划去尊严呢？直到后来我才明白。

现在只剩下勇气了。我体验了一次艰难的 ……此处隐藏2560个字……唯一能让父亲欣慰的就是好好学习。田边的我心里有种说不出的愧疚。

回到家中，父亲匆忙一洗，就赶紧进了厨房。家里，妈妈从我上初中开始就在外打工。姐姐在外地上大学，不常回家。所以家中厨房里常常是爸爸的身影。

我也回到房中，来到书桌旁，打开课本，准备温习功课。昨天。老师讲的是朱自清的背影。老师说这篇文章非常好，作者把父亲的背影写的很细腻，很有感情。我心疼课文中的.父亲，但是在今天，在田中，我感到了父亲的背影是那么的艰辛，我心疼父亲，那时与课文中有着不一样的感觉。直到现在我才知道我是多么的自私。可我至少知道，我不能软弱，不能只说不做。于是，我低下了头。

“亚萌，在干吗呢？”爸爸在厨房忙的不可开交。

“哦，没什么。”我起身准备去帮爸爸。

“恩？什么。”爸爸跑出厨房，眼睛撞上了我房间里透着的灯光，“噢，没事，你赶紧做作业吧。我这儿一会就好，一会儿弄好我叫你。”

于是我重新坐下。我不想让爸爸对我的关心被我破坏。爸爸的个性我了解，你不接受他的关心他反而会生气。

“亚萌，亚萌，醒醒，饭做好了，吃完了赶紧洗洗睡吧。别做了，累坏了身体可划不来。”爸爸叫醒了不知何时睡着的我。

看看爸爸，我不知道说些什么，于是拖着疲惫的身子来到了饭桌前。

桌上是香味扑鼻的饭菜，桌边的是无语的我和父亲。许久，父亲开口了：“好好学习吧，这学习条件多好呀，我小时侯那有这么好的条件呀。”

“恩？爸爸小时侯学习好吗？”

“好，回回第一都是我，你爷爷每次都用他那满是胡茬的脸扎我。”爸爸停下，幸福的回忆，开心的笑了。

“那后来呢？”

“后来呀，后来因为家里穷，所以就不上了。”爸爸依然笑着，可我分明看见父亲眼中闪过的那片愁云。

少年轻轻的抚摩着那红艳艳的满分试卷，脸上没有一丝喜悦之情。突然，少年拉开最底层的抽屉，缓缓的把试卷埋在了黑暗之中。举手头足之间没有一丝的犹豫。转身，硕大的泪珠占据了少年的眼眶。

第二天，天还没大亮，少年就起身了。毅然地踏上了谋生之路。走到村口的老槐树下，少年停下了。望着昔日和伙伴们一起玩耍的地方，少年还是忍不住留下了眼泪。嗵---，少年应声而跪。他对天空的第一米阳光发誓：不闯出一片天地，决不回来。

炎夏，太阳蛮横地将它热烈的火焰丢给无辜的人们。

“喂，小青年，歇歇吧。”在一旁乘凉的老工人们终于看不下去了。

“没事。”少年似乎对老工人门的关心不在意。

太阳依然悠闲地挂在天空中。

小小的少年光着的膀子上一闪一闪，瘦瘦的身板象刚出锅的油条，一咬就碎。

“哎，那个小青年，怎么不见他？”一个老工人看着一张空空的床说。

“谁知道，说不定是到哪里去了呢，睡吧，睡吧。”另一个老工人搭话。不久小屋里传来了一阵阵重重的鼾声。

炎夏的晚上凉风习习，四周静的可以听见时间逃走的声音。

屋顶上，少年静静地躺着，望望天上的星星，眼睛里淌出一串串晶莹的液体。

“喂，亚萌，想什么呢？”爸爸把我拉出。

“噢，没什么。恩，爸爸，你为你的选择后悔吗？我是说你不后悔不上学吗？”我问。

“后悔？后悔有什么用？”爸爸没有说下去而是低头继续吃饭。

可我却清楚的看见父亲的眼眶里淌着和那个少年眼眶里一样的液体。

我不再说话，陪着爸爸吃完了那顿沉重的饭。

我的语文老师，班主任，杨小清老师：她小巧玲珑的样子。温柔的语气。我认为她是很懂我的，因为平时我的课外活动比较多，考试成绩不是很理想的时候，我自己都心慌慌的，而她，并不是在我这时候来批评我，就因为这样，我反觉得我要更努力，不让老师失望。当她指导我演讲的时候。微笑着站在我的面前，很认真地倾听。她不是硬逼着我学，而是知道我热爱演讲，告诉我“兴趣是最好的老师”。每次上台表演，她都用充满阳光的眼神望着我。这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！

我的数学老师，杜江华。他很关注我的学习，。告诉我的爸妈让我去学钢琴。告诉我在课外活动的同时，也要提高成绩。这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！

我的英语老师，洪天津，在多数同学的眼中，他是个非常凶，狠的老师。在我看来并不是的，他对我的英语很严格，但那是为了我好，在课外的时候，每当我不想当某种职务的时候他让我换个角度想想。因为在曾经的课堂上，他指着我的名字说。“成绩才是最终要的吗？”让我想了好久，最近他说：“成绩差不多就行了，老师还是看学生的品行的。”还记得上次摔跤的事件，当天摔了之后，第二天，一见到我，立马还询问了我，。还疼吗？这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！

我的微笑老师，郭戊花。在我的初中生涯中，一直有一个默默支持，默默鼓励，默默给予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老师，但这些老师当中，唯独她给予的微笑，在我伤心时，安慰着我，在我退步时，激励着我，她是郭戊花老师，是五班班主任。

每次见到我，我都有和他人不同的待遇，每天遇见她，她都依旧露出那灿烂，阳光，充满希望，爱的笑容。她说我是她的小天使，能给她带来春天般的美好，我说她是上天给我派来促使我成长的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快乐！这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！

我的电脑老师，李巧芳。她是老师当中离我较远的，有时只能在上课时见到她，可她依然关注我，关注我的学习成绩，关注我的课余生活，关注我的成长理想，帮我询问培训班，帮我找老师。但在人家认为是那么一点事，在我看来，就在那么一点事里，充满了对我的爱。这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！

我的音乐老师，郭淑莲，她帮我找好培训班，联系了老师的电话，……谈到了我的理想，聊起了我的未来11这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！陈江华老师，应该也是我的音乐老师，主持老师吧，谈到了我的理想，聊起了我的未来这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！

我的钢笔老师。李添来，在钢笔比赛期间，他教我写书法，平时不经常练的时候，看见了我，“李婷，最近有练钢笔吗？”提醒着我，我的理想，也告诉我要努力，要求是多么高，。这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！

我的宽容老师，赵依琳老师，每当在年段长在批评我的时候，她会理解我，每当我要上台主持之前，激励我，指导我，每当我在帮忙改试卷的时候，引导我，当我比赛获奖的时候，擦肩而过时，微笑着“昨天表现的不错，加油”这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！

老师们，谢谢你们给我的关爱，我一定会更加有努力的，不辜负你们对我的期望！！谢谢你们这些只是那么的一点的爱，还有很多很多的点点滴滴，一切一切浸在心里！！