写出人物的精神作文

写出人物的精神作文（精选20篇）

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的写出人物的精神作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　写出人物的精神作文 篇1

生活中总会认识到一些人，也遇到很多与你擦肩而过的人，他们有的是善良的，有的是丑恶的；有的是贫穷的，有的是富有的，总会给我们留下一些深刻的印象。

那一次，我乘地铁，坐在座位上，对面是一个小伙子，他坐的座位就在门的旁边，一头红通通的头发，手里捧着一部手机，耳朵塞着耳机，是个名副其实的低头族，他正在玩着手机。他的穿着很古怪，让人情不自禁地想到一个名词不良青年。

到了第二站时，地铁上来了一位特殊的成员一位摇着轮椅的残疾人，他看起来像40岁左右，双手提着几个沉重的袋子，正在艰难地摇着轮椅上了地铁，可是，地铁上的地板是如此的滑，轮椅不断地往后退，他艰难地往前摇。

就在这时，一个脚伸了出来，抵住了轮椅的退路，让轮椅无法后退并及时助力了一把。残疾大叔停稳轮椅后，松了一口气，将手上沉重的东西往地上一放，终于，他可以休息一下。

没错，这只脚就是那个小伙子的，真没想到，他怎么会看见轮椅的状况的？他没有抬头，仍在继续默默地玩着手机。这善良的一幕，也许感动了在场看见的所有乘客，有人偷偷议论：

这个小伙子真棒！

不错的，真牛！

想不到他竟是这么善良的人。

大家的夸奖，他仿佛没听见。他依然没有把抬头。大概过了几个站，也许时间长了，我发现他显出一些难受的神情，但他的脚一动也不动。

一个站到了，残疾人准备要下车，他马上将脚收回，让残疾人顺利下车，这时，我发现，他的脚有些僵硬，他伸了伸，又活动了一下，接着回归正位，一会儿，他的神情才慢慢舒展开来。

地铁上的小伙子，给我上了一节意义深刻的课：人不可貌相，看人不能只看表面。

　　写出人物的精神作文 篇2

同学们经常把他催交作业的声音比喻成吆喝，而我觉得那是最负责的吆喝。他的声音很厚重，他的样子勤劳朴实。他，让我赞叹。

这个人是我们班政治科代表，每天最重要的事就是收作业了。收作业时，这位科代表缓缓地从座位上站起来，环顾四周，清清嗓子，用那厚重的声音洪亮地喊道：交政治作业！为了起到效果，他拖长了声音。但即便是拖长了声音，这话也没闲得拖泥带水，倒是如春雷一般，炸响在同学们耳畔。不一会儿，几十本作业接踵而至。有些事是亲手送到的，有些则是从别的地方飞过来的。一本本作业重重地打在桌子上，不一会儿就十分凌乱。然而，他从不抱怨总是等作业交的差不多了，再一本本地拿起来，一本本地放在一起，码齐，最后一摞摞地抱给老师所做的一切，他都没有怨言，因为是科代表，所以要担当起自己的责任。这样负责的人，怎能不让让我赞叹？

因为他收作业的喊声有些特别，所以许多同学都竞相模仿，还要大声地笑他。然而，他从不因此生气，这为科代表总是一笑置之，或是打趣的说一声：呦，怎么还有人抢我饭碗儿呢！即便是同桌拿他开玩笑，他也从不生气，仿佛这个人的胸怀是一个无底洞，可以容纳一切。这样宽容的人，让我赞叹。

他让我赞叹的，还有好学。上课铃一响，他就把身体坐得笔直，双手规规矩矩地放在桌子上。一些同学对他的坐姿投来好奇的目光，似乎这种规矩是不合理喻的，但他没有理会。或许是他根本没有看到这些目光？是啊，他的双眼专注地盯着老师，心无旁骛。正是这种专注，得来了他的成绩。当成绩发下来，假如考得不好，他会叹息一声，仔细看着自己的错题，如果考得好，他自然会高兴，但不会得意忘形。胜不骄，败不馁，正是他的写照。

他，是政治科代表，是一个负责的人，是一个宽容的人，是一个好学的人。我赞叹他，为他的品质而赞叹。

　　写出人物的精神作文 篇3

住在我家对门的连阿姨长得胖乎乎的，圆圆的脸蛋上一双上扬的丹凤眼，高鼻梁，大嘴巴，短短的腿撑着胖胖的身子，让我觉得很不协调。

我对连阿姨的印象有点不大好，因为她时常和街坊邻居们吵架，这不“战争”又开始了。只见她左手叉着腰右手指向对方，一副气势汹汹的样子，让人不敢靠近。两个人你骂一句，我回一段，互不相容，那场面真是十分精彩。

有时她也得理不让人，为了小事对人家大打出手。比如上次三楼的陈哥哥上楼时不小心把阿姨家门口的花弄倒了，泥土撒了一地，邻居们都知道连阿姨可爱花如命啊，这下还能饶得了陈哥哥？果不其然，一番“乱斗”开始了。面对大家的好言相劝，连阿姨还是毫不相让啊，最后陈哥哥受不了了，第二天就带着自己的妻子儿子去了外地，从此我再也没见过他。连阿姨这样的性情，怎一个“彪悍”能形容呢？大家自然也对她“敬而远之”了。

我以为我和她这样的人不会有交集，可是那天发生的一件事却彻底改变了我的想法。当时，家里人都出去了，我也穿好衣服去街上玩，谁知道下楼时不小心踏空了一个台阶，从楼梯上摔下去了。一刹那，我仿佛听见了自己骨头碎裂的声音，痛得我连呼救的力气都没有了，只能咬着牙躺在那里低声呻吟。就在我叫天天不应，叫地地不灵的时候，连阿姨出现了，她看到我后一把扔下了手上的东西，急忙的冲下来，询问我的伤势，看到我难受的样子，她二话不说把我扶上了她的车，带我去医院。到了医院，连阿姨先把我安顿好，然后排队、挂号、检查，一个人忙前忙后，中间还不断的安慰我，她关心的话语如同一阵春风拂去了我心中的不安。后来妈妈来了，面对妈妈的不断道谢，她大笑着一带而过，又匆匆地回家了。

后来，我经常去连阿姨家里做客，虽然她现在还是时不时的和邻居们吵架，但我却不像以前一样讨厌她了。其实每个人都有自己的个性和脾气，连阿姨就像一个包着坚硬铠甲的刺猬，虽然浑身带刺，却仍然掩藏不了她那颗柔软的心。

　　写出人物的精神作文 篇4

留在这个珍贵的人间，水波温柔，所遇之人为镀金身。题记

夏日的夕阳，慷慨的洒向大地。花坛旁长满了蓊蓊郁郁的杂草，踏花而荡，熠熠发光。老楼下的老人们躲在店牌下，打着老牌，聊着家常，空廖而温暖。

拿了钥匙，走出家门恍然看见门上陈旧的福，皱了卷的春联，厨房里妈妈和奶奶的锅碗声，夕阳光中楼道的粉尘，有着别样的和谐。

走到去奶奶家最近的一个市场，买些晚饭用的青菜和西红柿。路旁有位老奶奶，她身披一件皮短袖，汗水浸湿的衣领，脚上搭拉着一双布鞋，鞋边的料子已被磨穿，头发花白，脖颈挂着一滴滴的汗珠和一个耀眼的微信支付。她的眼光热切地看着傍晚时来来往往的人流。一瞬间她抬起了头，与我的目光撞了个满怀。小姑娘，买个青菜吧。奶奶，一把多少钱呀？不贵不贵，1元1把！她露出了质朴的笑容，夕阳辉映着她花白的头发，熠熠生辉。那就买2把。 ……此处隐藏8824个字……时候去？”

爸爸说：“你想什么时候去？”

我撒起娇来：“就几天好不好，我已经等不急了。”

爸爸说：“那好吧！”

从那以后，我一有空就去拼芭比粉红甜甜屋，上学没空就在每晚洗漱完后去玩。每次都要爸爸妈妈催我好几次。自此爸爸妈妈很生气，妈妈曾经找我谈过好几次话，可我就是屡教不改，因为芭比粉红甜甜屋对我的诱惑实在是太大了，我已经控制不住自己。

一天，爸爸终于忍不住了，因为我的数学作业，这是我以前从不会犯的错误。爸爸粗鲁地把我的最爱从屋里拖了出来，用脚在我的面前一下一下地踩碎了它。当时我的恨意在心底萌生，我在心里呐喊着：“我讨厌爸爸，我讨厌爸爸！”

痛苦、绝望……夹杂着眼泪流了下来，原来我如宝似的呵护的玩具，就这样一瞬间化为乌有，妈妈也惊呆了。虽然那以后爸爸与我谈过心，说过年时再给我买一个，但快过年时当我问起这个事，爸爸却冷冰冰地回复了句：“你怎么还想着玩，先把学习弄好再说。”

我原本的一线希望这时候就像被冷水从头浇到尾一样绝望。从这以后，我与爸爸的关系变了。

　　写出人物的精神作文 篇18

还依稀的记得，那是一个炎热的下午，数学期中考试题子的分数下来了，我心想他一定能考100，可卷子发下来我看见了一个鲜红的89分落到了他的桌子上，我连忙把卷子拿了过来，发现名字并没错。要知晓，他可是大家班的数学天才，平常从来没低过98的时候，如何会……

看到卷子的他，连忙翻到他错的最后一道大题上，整整愣了一分钟。我关心地说：“没事的，你这次算是失误，你那样聪明，下次肯定能得满分的。”“嗯，任何事都要有首次的，这是我首次得80多分，感觉也挺好的!”我一下子就被他的话语惊住了，这还算人吗，如何会有这么好的心态，后来大概过了一个星期才知晓，那次他考89分是由于他答最后一道大题时，有个小飞虫落在了他的卷子上，他看成了小数点，正好最后一道大题的分值是11分，后来我问他为何不和老师讲解呢?他嘴角微微上扬，说：“如此才有意思嘛!”他又打趣的跟我说到：“吃一堑长一智，下次考试的时候看到小数点可得把卷子抖抖!”

还有一次大家由于不好容易做眼保养操，老师罚大家抄5遍《爬山虎的脚》这篇课文，大家都垂头丧气的抓着课间时间抄，可我的同桌乐观代言人却越抄越来劲，舌头从嘴角微微露出。我心想：他的干劲到底是从哪儿来的呢?他看了看我说：“与其携带怨气去写，还不如不写呢。我也正好嫌我这笔不好看，这个笔笔油也没多少了，写完之后还可以买个新的，而且平常也没什么练字的机会，正好可以借此机会练练字，真是两全其美啊!听了他的话，好像也蛮有道理的样子，我于是也就换了一个心态去写。”

他对我的童年年代有着非常大的影响，可以说他是我在童年年代中最敬佩的朋友。

　　写出人物的精神作文 篇19

在读书心得交流会上，谢春燕老师介绍的韩国首席妈妈全惠星博士的名著，很有吸引力，于是我在网上查找了这本书，看了其中的一些内容，感觉颇深。作者是个大人物，更是个了不起的母亲，大人物是具有魅力的，不仅在于其本身让人羡慕的成功，更在于其背后的过程，全惠星博士的教育核心就是“一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。”在家教观点和方法众说纷纭的今天，“韩国首席妈妈”全惠星博士用自己的切身经验，娓娓道来自己的教育见解，朴素、实在，没有华丽的语言，却于看似不经意间道出了深刻和本质。全惠星博士作为有跨文化背景的母亲，很好地发扬了不同文化的教育之长。

强调德胜于才，重视社会责任感和奉献精神的培养，了解孩子的成长规律，注重教育艺术，尊重孩子的天性，帮助孩子养成健康向上、乐于助人的生活风格，鼓励孩子做自己喜欢的事，提倡父母和孩子一起成长……这些教育的法宝，无疑值得每一个为人父母者借鉴。作者用很平实的语言讲述一个母亲养育6个孩子的经历，没有很深的大道理，以身做则，友善的对待别人，仿佛自己的母亲，没有什么特别的地方，但就是这些点点滴滴的积累造就了几个成功的孩子。有一个永不放弃自己的榜样母亲，有一个幸福的家庭，内因加外因，这几个孩子是幸运的。

从《有奉献精神的父母培养大人物》这本书中，我们能找到“轻松地教育、轻松地学习、轻松地成功”的秘诀。十年树木，百年树人。我们常说，有什么样的父母，就有什么样的孩子。问题孩子是问题父母制造的。要想培养优秀的孩子，首先要让自己成为优秀的父母，有大爱的父母，才可能培养出懂大爱的孩子。如何给孩子一个好的环境，无论是家庭环境，或者是外部环境，让他们能够身心健康的成长，物尽其材，让我们来探讨这位韩国妈妈的教育理念吧！她为了孩子，倾尽心血，教导有方，是一个值得敬佩的好母亲，同时她的一些理念也确实值得我们去学习。

　　写出人物的精神作文 篇20

我自从生下北北后，阅读书目有了极大的调整，加上准备怀孕和怀孕的一年，这两年半的时间里除了极有限地看了几本专业书，其他都是在看养育孩子方面的书，现在我的小北北已经一岁半了，开始表现出强烈的自我意识，教育孩子变成一桩相当棘手的事情，我在知识的海洋里更像一个溺水的人渴求一小块飘浮的木板，幸运的是我读到了全惠星女士的《有服务精神的父母培养大人物》，这本书带给我的启发之多大大超出我的期望。

每当工作和孩子不能兼顾时我都要抱怨自己不是一个全职妈妈可以时时守着我的小北北，但全惠星女士特别提到绝对不要为孩子牺牲自己，做好自己才能做好父母，这让我意识到教育自我比教育孩子更重要、更有效、更迫切。一个妈妈不能完全停滞不前而鞭策孩子跑步向前，好妈妈就是跟孩子一起成长。我周围的很多家长了孩子做出了巨大的牺牲，如果跟他们讲不要为孩子牺牲自己，他们也许会诧异到怀疑你的母爱，其实全惠星女士在此书的前言部分就呼吁父母们，请跟她一起做个“奉献者”，这并不矛盾，在我的理解中，牺牲和奉献是两码事，牺牲损己未必利人，奉献是在圆满自己的基础上圆满别人。全惠星女士的家庭教育有一点让我印象极深刻：他们家到处都是书桌。书桌一多，家的每个角落就都充满学习的氛围，甚至，他们家的地下图书室成了周围孩子们的公共图书馆。

而在我们许多家庭中多的可能是麻将桌吧？大人一边搓麻将一边看电视同时抱怨孩子不爱学习，全惠星女士本身是博士，当然并不是在偏面的要求妈妈们的学历，但她的六个子女全部取得博士学位这一惊人的事实证明了身教的力量。最后我想说一下服务精神，服务精神现在已经很少有家长提了，记得小时候大家还常说为人民服务，但那时人民是很模糊的概念，在强调个性发展的今天，大家崇尚的是不逆孩子的意，让其自然发展，譬如不愿意跟别的小朋友分享的玩具可以先收起来避免孩子发生争执，自己的孩子抢了其他小朋友的玩具也不会硬夺出来归还，总之很多行为是从个人的角度为出发点，很少考虑到别人，当然这样做也许是因为现在孩子少，担心孩子太老实了到时候吃亏，但是“一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。”全惠星女士把中国古代的“幼吾幼以及人之幼”进一步地提升到了“幼人之幼必惠及吾幼。”可能大家会拿社会大环境做为借口，觉得我们的孩子就是生活了这样一个竞争少人性的大环境中，但环境的改变需要我们几代人共同的努力，不妨从我们自己，从现在就做起。