小学生周记

【精华】小学生周记7篇

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编收集整理的小学生周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生周记 篇1

暑假里的一天，我在外婆家正在和外婆做面条。

所以外婆很早就买好了要用的材料。

于是，我吃完早饭就迫不及待要和外婆准备做面条时才发现，咦!怎么没有磨面的木棍呢?没有木棍怎么么样才能磨面呢?这个问题让我们伤透了脑筋。正在这时邻居宋爷爷发现了我们问题，于是借给我们一根磨面用的棍子，终于解决了一个难题。现在我们开始做了，我先学着外婆的样子放了一碗水倒在大碗里，然后把面粉倒了进去，我又学着外婆的样子搅拌着，来来回回反反复复丝毫没有一点马虎，搅拌好之后外婆小心翼翼家地把面粉揉成一团儿分成两半。接着外婆说：“和我一起把面揉透了再磨面”。于是我学着外婆的样子，我像堆雪人一样揉着再揉扁一直这样，过了一小时后面粉干了。于是我和外婆用宋爷爷借给我们的那一根磨面用的棍子拿了出来交换着磨。过了很长时间我们的结果出来了，我和外婆磨的都太薄了，接着我们把面放在桌子上晾了一会儿，然后我和外婆都拿着一把尖尖的刀，外外婆先把我们的面粉叠好，接丰我们开始切了，哇，我一会儿切的偏粗了，一会儿切的偏细了，最后我掌握了技巧，我终于切的不大不小了。过了一会儿外婆开始煮我们自己做的面了，煮好后，哇，真香，但看起来好浓啊!

还是自己做的面最香最好吃。

小学生周记 篇2

我一直很喜欢我一直很喜欢菊花。

一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。

我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢?给菊花浇开水吧!有可能这样菊花就不怕冷了吧!我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么会事?爸爸说：“你是给菊花浇的什么水?”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。

看来只要我们细心观察、勇于实践，就一定能从大自然中得到启示。

一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。

我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢?给菊花浇开水吧!有可能这样菊花就不怕冷了吧!我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么会事?爸爸说：“你是给菊花浇的什么水?”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。

看来只要我们细心观察、勇于实践，就一定能从大自然中得到启示。

小学生周记 篇3

一天妈妈辅导我做《英才教程》中的一个闯关题：用同样的钱买三块蛋糕或者买五块面包，哪种便宜？我想都没想就说“蛋糕便宜”。妈妈说：“你想想，如果用一元钱买烧饼只能买一个，如果用一元钱买馒头可以买两个。

一个烧饼和一个馒头哪个便宜？”哦，我知道了：用同样的钱买的东西件数越多，那种东西就越便宜。三块蛋糕和五块面包的钱是一样多，但一块面包的钱比一块蛋糕的钱少，所以面包便宜。

小学生周记 篇4

今天，作文课课上，老师沏了一杯茉莉花茶让同学们观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。

讲台桌上放着一个玻璃水杯，被子光滑透亮。

开始沏茶了，老师先去接满滚烫的`热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。

杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……

慢慢地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。

沏茶的时候，同学们全都围了上去，十分有趣，以后还要多喝茶。

小学生周记 篇5

星期天的下午，我和我的小伙伴一起到我家前面的小溪沟里。我和伙伴们沿着弯弯的山路，一直来到了小溪边。这里的景色特别美，微风习习，鲜花遍地，让人感到心旷神怡。

离小溪远的时候，模模糊糊地看见了几位叔叔们正在河边钓鱼，那些在网里欢蹦乱跳地鱼，那简直让我着了迷。我们一个个都想抓几条鱼，拿回家煮了吃，觉对美味可口。于是，我们就脱了鞋袜下到那些水浅地地方，我们没有网，就学着大人们挽着袖子，伸进水里，想摸几条大鱼，让大家羡慕，可向前走了十几步，都没有看到一条鱼。正在我着急的时候，无意中触到一块石头。哪知道，这一碰，小鱼，小虾都从大石头下面往四处逃走了。我立刻欣喜地叫起来：“我发现许多鱼了，大家快来捉呀！”伙伴们一听，飞快地向我这边跑来，我看她们急不可待地样子，心里很得意，用手指在嘴前做了一个“嘘”地一声，大家别大声说话，把鱼虾吓跑了。大家半信半疑地看着我。为了证明我说的话是真的，我又一次碰那块石头，这时许多鱼，虾都跑出来了，我和伙伴急忙向前去捉，过了一会，小鱼们都跑了，而我们却一只也没捉到。我看见一只小鱼透出头，好像在说：“真笨，连我们这些小鱼都捉不到

我气急了，过了一会，我想：不如，用海藻来捕鱼，我向伙伴们一说，大家都同意我的说法，就这样，我们捕了许多鱼。把大家乐了。我们高高兴兴地提着鱼桶回家了。

这一个星期又高兴又好玩，我喜欢星期天！

小学生周记 篇6

这周我们学习了第七第八课，我非常喜欢第八课四季童话这篇课文。这篇课文里充满大自然的气息，让人的心情感到轻松愉快。其主要描写了春、夏、秋、冬的景象，是应用了拟人的手法来写的。春在文中是个爱哭、爱笑、爱唱歌跳舞,又活泼可爱的小姑娘,体现出了春天生机勃勃的景象。夏是个调皮、粗心、也很热心的娃娃，体现出了夏娃娃是个多变的娃娃。秋是个懂事的姐姐，秋姐姐想为月亮做个百果 月饼，她采集果子已经很累了，可她还在采集果子，果子终于采好了，秋姐姐开始用心的做月饼了，月饼做好了，秋姐姐把月饼送给月亮吃，吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又园又大。冬是个有层次感的哥哥，看，冬哥哥在用雪花来作画，画得很漂亮，白雪覆盖着大地，大地上一片白茫茫。

喜爱大自然的人，一定也会对这篇课文感兴趣的！

小学生周记 篇7

窗外有一盏灯黑了，也许是5。1的缘故，灯黑得也特别的晚。枯黄的台灯，亮着，只有我们的，才被黑夜允许发出一丝的亮。黑夜吞噬了光芒，也吞噬了我们各个生辉的心。不由的感慨。

唉，长大了，长大了！

伴着火似的夕阳，疯狂的撕着镜子里我的脸。怀念逝去的童年，怀念人们纯真的笑脸，那时的我们是何等的简单？可是长大了，我们剩下了什么？一张能腐朽的不能腐朽的脸！可是就连自命清高的我也不能逃脱着长大的改变！为什么？

哦！应为我们长大了呀！

不记得是谁像我们说过上学的美好，可是上了学后的我们只能勉强留下心间的一点点，而其他的呢？全都变成了一副副厚重皮囊！虽然上学的我们知道天文地理，可我们不知道什么是米。身心疲惫的我们啊！什么时候才能拥有自己啊！也许不能了。

也许是长大了。

谁又告诉我，我们是青春的小孩，可是谁又是呢？难道是这些披着一身腐味，只有头脑发达，四肢快要发烂，长着黑眼圈们的国宝？他们比你们还有老啊！

对，我们已经长大了！

长大的我们失去了时间，失去了自由，失去了童年，甚至早早的披上了一件不属于我们的外衣。有时的我们很恨自己的父母，恨他们为什么送自己上学。可是呢？返回来想想，还是爱你们的。所以我们长大了。