我们作文600字

【精选】我们作文600字五篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我们作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

我们作文600字 篇1

“嘿！童鞋们，一起去踢球吧！”原来是我们班的“足球小子”——周玺宇出场了。他瘦高的身体好像一根电线杆，开朗的性格赢来了一个好人缘的美誉。他喜欢踢足球，每天都抱着心爱的'足球准时出现在球场上。他的口头禅是“足球，我来了！”

今天的足球课上，老师让我们和别班踢一场比赛。“预备，开始！”只见周玺宇首先带球冲向对方半场，他见前方的一名后卫在拦截，于是把球传给了我。我在右路快速插入，对方的一名中卫立刻把我脚下的球抢了过去。我和另一名后卫冲回自己的半场，由于他还没有调整好，所以我赶紧上去抢球。我一抬脚，把球从他的脚下溜了过来，再绕到他身后把球踢飞。这时，我看见周玺宇正在朝我招手。于是，我把球传给他，他一个“马赛回旋”，绕过了盯防他的三名中卫，快速找了个最合适的射门位置。他停球调整之后，直接拔脚怒射，球在空中划出了一道美妙的弧线，打在了立柱上，直奔球门死角。1：0！我们队率先破门了。这时哨声响起，上半场比赛结束了，凭借着一脚破门，在44分钟的时间，“足球小子”为我们队赢得头筹。

接下来，紧张的下半场比赛开始了。我们队在右路拉开了一个大“裂缝”，周玺宇快速调整，直接射门。但是，这一次，球被横梁挡了回去。他飞奔向场边捡球，接着带球在左路形成突破，在三名中卫的盯防下，把球传给了埋伏在空门前的我。我面对着空门，轻松地将球踢进。2：0！我们很霸气地赢了这场比赛。

这就是我们班的“足球小子”，在他的足球道路上，有喜有忧，有笑有泪，这就是他踢球的乐趣啊！

我们作文600字 篇2

60张笑脸迎接阳光，放手拥抱，便是一个友爱的群体。迎接新的笑脸，自己也会兴奋至极。香樟依旧的那个季节，停下来，让我们相视一笑，互相问好，在一起。

您留着大方率性的短发，身着干净的白衬衫、浅色的半身裙，脚蹬一双白球鞋，就这样出现在我们眼前。您整理了一下衣衫，抬起頭，嘴角微微勾起，眼里放着光，平静得像一池湖水。您蹙了一下眉头，说：“我姓万，以后是你们的班主任，初次见面，请多关照。”您像一抹阳光，落在我们的心上。未来，有您，真好。

刚见面，陌生的环境下，我们不知如何打开心扉，进行无阻碍的畅谈。花香飘入课堂，柔软了空气，缓解了淡淡的尴尬。窗外鸟啼清脆，渐渐染上金色的树叶，在散落的阳光中格外闪亮，大片的云朵也挡不住热情的阳光。班中，这一角，聊着梦想;那一角，聊着过去;另一角，聊着兴趣。我真希望，我们能像面粉一样，经过时间之水的浸润，能永远不分开。

时光匆匆，转眼一年就要过去。现在的我们，相互畅谈，相互打闹，与您也是相处融洽。这个大家庭，总是这么幸福和谐。我多希望生活是防腐剂，经过时间的洗礼，还能美好如初。花香弥散在空气中，浸润了祥和。上课时的我们，认真专注，台上的'您眼角闪光，配合着课文手舞足蹈，讲得那叫一个栩栩如生。

下课了，放松全身，嬉戏打闹，气氛格外融洽。我们还时不时地去您的办公室，请教学习上的问题。办公室的老师一见我们，便说：“又来了呀！”

时光太活泼了，我们抓不住它。那就让我们一起，走过这漫长的成长旅程。

我们作文600字 篇3

“来来来，英语组长出来发单词打卡！”我们班的英语课代表——汪梓淇，人称“女神”、“汪汪”。抱着一沓作业走进教室。

行进间扬起的一头秀发，让我想起了关于她的事迹。

一次课上，她摆弄着她的化妆包。果不其然，便被老师的火眼金睛逮住。

老师注视着她，似乎在警告着。她仍旧旁若无人地倒着瓶瓶罐罐。“汪梓淇，你站起来，我刚刚说什么了？”老师走到她跟前，拍了拍她的桌板。

“第三单元关系到变式。”她一脸不情愿地站了起来，椅子在地上拖拉的声音很响。

“欸，听到最后一句，你坐下，好好听课，别搞那些杂七杂八的。”老师不太满意，但毕竟是课代表，稍显宽容。

“哦。”她又坐了下来，悠悠哉哉地收拾着化妆包。

那一幕令人难以忘怀，也体现出她是一个精致的女孩。同时，她也是一个尽职的课代表。

那天下午，她独自一人留在教室，被回去取东西的我碰见。好奇心驱使下，我问道：“你在干什么？”

“分卷子。”她头也不抬，继续手上的工作。

“什么卷子？”我听的一头雾水，又问。

“人教的配套卷，每人十二张，还得一张张数，一张张撕……”她活动了一下久坐的身体，下腰似的对着身后的我说。

听罢，我心中不禁佩服起这个有个性的课代表。要知道，我们班四十一个人，每个人十二张卷子，那得是多大的工作量！

我们的`语文老师就曾因为英语课代表的工作量质疑过语文课代表的工作量。

“卓妍啊，比起英语课代表，你好像在同学面前走动比较少啊。”老师看着忙碌的汪梓淇，忽然，转过头，看向语文课代表——姚卓妍。

“对啊对啊！”话音刚落，班级里就响起一片哄声。

“你看看人家，又要收发作业，又要写作业……就感觉她总是在我的眼前晃动。”老师继续解释道，同学们也不停点头。

“啪”的一声，我的作业落在我的桌上。“袁曼斐，这你的单词打卡！”抬头边见汪梓淇对我说，有时候组长不在，也得她发呢。

这就是我们的英语课代表，这就是同学们的贴心人。

我们作文600字 篇4

我有一个幸福的家，每到假期，爸爸妈妈就会找各种机会，带我到各种旅游。他们说，读万卷书，更要行万里路！不读书的时候，就要多出去见见世面。

妈妈负责设计线路，她的标准是景美人少有意义。每到春节，当大多数人选择出国或者去海边的时候，爸爸妈妈则会带我去更有意义的地方。比如：816地下核工程。它属于绝密国防工程，20xx年4月解密，20xx年才作为景区只对国内游客开放。走在里面，想象着当年解放军工程兵的艰辛，看那曾经高速运转现在却满面灰尘静静伫立的一排排仪器，我第一次感受到人是伟大的，同时又是渺小的。再比如：到腾冲参观中国远征军国殇墓园，再到瑞丽瞻仰远征军踏出国门的畹町桥，缅怀松山主战场遗址。他们说，革命历史永远也不能忘记。

我觉得爸爸是一个特别了不起的人，旅途基本以自驾游为主，妈妈不会开车，所以只能由爸爸负责驾驶。今年夏天去西藏，爸爸一个人开了一万多公里。那天我们从波密到林芝，因为下雨导致道路大面积垮塌，从早上八点一直到第二天凌晨三点才到。爸爸从不开夜车，因为他说：“不管任何时候都要把安全放在第一位”。可是如果不连夜赶路，我们就要睡在山上了。虽是夏天，但西藏山上的夜晚却是刺骨的冷，可在父亲沉稳、冷静的带领下，我们的旅途很安心、很温暖。一路上，我们领略了莫高窟的神秘、色达的浓烈、祁连山的秀美……

西藏之旅，是花时间最多，感受最深的，我还看到了珠穆朗玛峰！

我喜欢这种在路上的感觉，在不同的地方感受不一样的'风土人情，体会不一样的民俗文化。每次旅游都是一次愉快而新奇的体会，也能看到别人看不到的美景。如果有时间，我愿意和爸爸妈妈一起，走更远的路，去更多的地方。旅游带给我的不仅是简单的快乐，还有成长与家的意义：在路上，我们相互陪伴。

我们作文600字 篇5

"啊！有小鸟！大家快看！"随着一位同学的喊声，刚刚还鸦雀无声的教室一下子沸腾起来了。

那天早上，我们正在朗读课文，一只可爱的小鸟跌跌撞撞地飞进了我们的教室。我想，这只可爱的小鸟应该是被我们动听的书声吸引进来的。只见这只小鸟十分可爱，眼睛圆溜溜的，黑得发亮，像一颗大大的巧克力球一样；它的羽毛软软的身体好像一个蓬松的绒球，它飞了半圈，就在窗台上休息了。

同学们就像炸开了锅一样，一个个变得兴奋起来，有的大喊，还有的在惊叫，连平时安分守己的女同学也欣喜若狂。我们的心情又是惊，又是喜，看着小鸟不知干什么好。班里的调皮鬼狡猾地说："要不，我们把它抓下来吧！"其他男孩子也一呼百应，争着抢着说好。就这样，一场"人鸟大战"就开始了，简直把语文老师当隐形人了。

老师终于忍不住了，她拿起尺子在讲台上敲了三下，班里才安静下来。老师说："这只小鸟应该是染上了禽流感，如果我们用手直接会碰它的话，我们也会得这种病的。我们别管它了，看着它会不会自己飞出去。"说完，李老师就开始上课了。大约过了十几分钟，小鸟歇够了，恢复了体力，扇动翅膀，在教室里盘旋了一圈，好像是在和我们告别。紧接着，可爱的.小家伙就飞出了窗口，冲向了蓝天，越飞越远，最后消失在空中。

"小鸟，再见！"我在心中默默念道，教室又恢复了原来的平静，一阵阵朗朗的读书声又从我们的教室传了出来。瞧，这就是我们班的新鲜事，有趣吧？